Poloniści, a jeszcze chętniej sami uczniowie, sięgają po lapbooki, jako sposób na twórcze i angażujące opracowanie książki. Lapbook to forma uporządkowania wiadomości z lektury,
która pomaga zapamiętać treść, rozwija umiejętności analityczne i pobudza kreatywność. Klasy 5a oraz 5b, pod kierunkiem Aleksandry Wysockiej i Edyty Błasiak, korzystały z tej graficznej odmiany notatek, tworząc lapbooki do “Chłopców z Placu Broni” Ferenca Molnára oraz “Opium w rosole” Małgorzaty Musierowicz. Uczniowie, pracując w grupach lub indywidualnie, zaprojektowali różne elementy wizualne i informacyjne: zakładki, koperty, harmonijki, miniksiążeczki, w których umieścili zasadnicze informacje, cytaty, bądź ciekawostki. Następnie przeszli od działania, po prezentację i dzielenie się pomysłami.
GALERIA ZDJĘĆ